Analisis Etika Komunikasi Pendakwah Di Media Sosial Kepada Gen Z Menurut Al-Qur’an
DOI:
https://doi.org/10.61519/tby.v6i2.92Kata Kunci:
Dakwah Digital, Etika Komunikasi, Media Sosial, Generasi ZAbstrak
Perkembangan teknologi pada era digital telah mengubah pola interaksi dan komunikasi masyarakat, termasuk dalam praktik dakwah. Generasi z sebagai pengguna aktif media sosial menjadikan platform digital sebagai salah satu ruang untuk memperoleh informasi keagamaan. Kondisi seperti ini menuntut pendakwah untuk tidak hanya memahami substansi ajaran Islam, tetapi juga menguasai etika komunikasi yang sesuai dengan tuntunan al-Qur’an dan Hadist. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis etika komunikasi pendakwah di media sosial dengan berfokus pada enam prinsip komunikasi dalam al-Qur’an yaitu, qaulan sadidan, qaulan baligha, qaulun ma’rufan, qaulan karima, qaulan layyina, dan qaulan masyira. Metode penelitian menggunakan pendekatan literatur review melalui penelusuran buku, artikel ilmiah, dan jurnal terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas dakwah melalui digital sangat dipengaruhi oleh kemampuan pendakwah menyampaikan pesan dengan jujur, santun, tepat sasaran, dan sesuai dengan karakteristik audiens. Dalam penelitian ini juga ditemukan bahwa ada kecenderungan sebagian pendakwah yang menggunakan bahasa kasar, merendahkan, atau provokatif yang memiliki potensi menimbulkan konflik dan menjauhkan generasi muda dari nilai-nilai Islam. Dengan demikian, penerapan etika komunikasi menjadi faktor penting dalam memastikan dakwah di media sosial tetap membawa nilai rahmatan lil ‘alamin dan mampu diterima secara konstruktif oleh generasi Z.
Referensi
Amran, A. (2020). Etika berkomunikasi perspektif hadis. Wasatiyah: Jurnal Hukum, 1(2), 25-38.
Chaidirrullah, C., & Abdullah, A. (2019). Komunikasi interpersonal antara ibu single parent dengan anak remaja. Sahafa Journal of Islamic Communication, 1(2), 93-102.
Aliwan, A., & Hakim, A. (2024). Etika Komunikasi Dakwah Virtual di Era Digital. Janaloka: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(2), 221-231.
Hakim, L. (2025). Etika Komunikasi Dakwah dalam Perspektif Al-Qur'an: Studi Komparatif dengan Teori Komunikasi Kontemporer. JOISCO: Journal of Islamic Communication, 3(1), 15-27.
Kholis, N. (2021). Dakwah Virtual, Generasi Z dan Moderasi Beragama. Iqtida: Journal of Da’wah and Communication 1(2), 171–188.
Marwah, N. (2021). Etika Komunikasi Islam. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan, 7(1).
Nasrullah, Kholil, A., & Sunbulah, U. (2014). Studi Al-Qur’an dan Hadist. UIN-MALIKI PRESS.
Nuraeni, H. A. (2020). Learning Innovation with Mobile Devices ICT In Majlis Ta’lim Raudhotun Nisa Jakarta, Indonesia. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 97-122.
Nurhayati, M. A., Wirayudha, A. P., Fahrezi, A., Pasama, D. R., & Noor, A. M. (2023). Islam dan tantangan dalam era digital: Mengembangkan koneksi spiritual dalam dunia maya. Al Aufa: Jurnal Pendidikan dan Kajian Keislaman, 5(1), 1-27.
Puspitasari, Y. (2023). Etika Komunikasi Tentang Kejujuran Dan Keadilan Dalam Perspektif Al-Qur’an. Tabayyun, 4(1), 17-26.
Rakhmat, J. (2021). Islam Aktual. Mizan Publishing.
Wahyuni, A. S. (2022). Literature review: pendekatan berdiferensiasi dalam pembelajaran ipa. Jurnal Pendidikan Mipa, 12(2), 118-126.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Khoirinnisa, Nasrulloh

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
